Bibliotherapy相关论文
目的:探讨阅读疗法改善精神分裂症患者的病耻感和社会功能的效果。方法:选取2018年6月至2020年6月在山东省精神卫生中心住院的115......
目的 探讨阅读疗法对缓解期精神分裂症患者自知力恢复、治疗依从性及复发的影响.方法 将120例精神分裂症患者随机分为研究组和对照......
认知行为疗法(cognitive-behavioral therapy，CBT)已被证实是抑郁症特别是轻中度抑郁症的一种有效心理治疗方法，然而由于受到各种因......
目的：了解阅读疗法对抑郁症患者社会功能的影响。方法将60例抑郁症患者随机分为两组，每组30例。两组均予以常规抗抑郁药物治疗及常规......
阅读疗法(bibliotherapy),又称图书治疗,《韦氏新国际英语词典》第三版有两条释义:(1)有选择的读物辅助医学和精神病学的治疗;(2)......
目的：探讨右佐匹克隆联合阅读疗法对失眠症患者心理健康与睡眠质量的影响。方法将68例失眠症患者分为两组，均口服右佐匹克隆，治疗组联......
目的 探讨阅读疗法对减轻患儿术后疼痛感、缓解患儿及陪护人员围手术期焦虑状态的干预效果.方法 选择2007年8月至2009年3月住院的......
通过系统梳理日本国民“疗愈”理念发生、发展的历程,引导出日本“疗愈系”书籍概念,并从书目疗法的角度入手,对日本“疗愈系”书......
阅读疗法是治疗抑郁症的有效方法,然而阅读疗法往往需要具有图书馆和心理学背景的专业人员为患者提供阅读材料,这项工作非常繁杂而......
通过统计分析1991—2009年《中国学术期刊全文数据库》、《中国优秀博硕士论文全文数据库》、《中国重要会议论文数据库》和《中国......
介绍了阅读疗法的内涵及其在治疗大学生心理障碍方面的作用,并对高校图书馆开展阅读疗法的必要性和方法措施进行了探讨。......
作为特殊的群体，服刑人员的改造和教育是一个复杂的行业问题，也是关系到稳定与和谐的社会问题。利用阅读疗法，在监狱服刑人员中开展心......
将循证医学应用于阅读疗法领域即为循证阅读疗法。阐述了循证阅读疗法的内涵、作用和意义,探讨了目前国内外开展循证阅读疗法研究......
目的评价阅读疗法对精神分裂症患者的应用效果。方法将120例精神分裂症患者随机分为两组各60例，两组均接受常规抗精神病药物治疗和......
由于高职教育的特殊性，高职学生的心理健康问题呈现出过于自卑、过于焦虑、过于困惑与过于抑郁的特殊性，这些问题又使得高职学生具有......
阅读疗法在发展过程中,与诸多相关学科知识体系之间相互补充、相互交叉、相互渗透,进而相互影响、相互阐发、相互促进,这样的学科......
讨论了阅读疗法的概念、发展史及其治疗机理,提出了以病友图书馆、病区阅览室、社区健康教育图书馆等方式开展阅读疗法服务,拓展医......
论文综合运用文献计量和内容分析法,对2001-2017年国内外阅读疗法相关论文进行了系统分析比较,文献计量分析包括文献增长与期刊分......
目的:探讨阅读疗法(bibliotherapy)对住院精神分裂症患者的康复疗效.方法:将100例康复期的住院精神分裂症患者随机分为研究组(50例......
阅读疗法,一个医学与信息学的交叉领域,我国对它的研究还刚刚起步,然而它带给人类的将有说不尽的内容,其深远的社会意义已显而易见......
以CNKI中国学术文献网络出版总库为数据源，对1995—2008年关于阅读疗法的国内相关研究文献进行统计，从其发表年代、主要作者、文献载......
根据高职图书馆的读者阅读情况，对实行阅读疗法的从必要性和可行性进行探讨，指出高职图书馆服务要不断创新，发挥出应有的资源优势。......
介绍了“阅读治疗”及其作用，指出医学图书馆开展阅读治疗服务比其他图书馆更具人才和文献资源优势，阅读治疗服务是读者服务工作的一......
通过对"阅读治疗"研究与实践应用的回顾,对研究中几个难点与关键性问题进行了分析,并就我国开展阅读治疗理论研究与实践应用提出了......
介绍了阅读疗法的内涵及其在治疗大学生心理障碍方面的作用，并就在高校图书馆开展阅读疗法进行了探讨。......
介绍了编著《阅读疗法理论与实践》的背景与意义、调研过程与成果展现方式、编写队伍的选定与任务分工和编写计划的实施与进展。......
分析了一般阅读疗法、类临床阅读疗法和临床阅读疗法，提出了初、中、高级阅读疗法师的分级和界定，介绍了国内阅读疗法的4种实践模式......
阐述了高校图书馆与心理辅导中心合作开展阅读疗法的意义和紧迫性，提出了开辟“阅读疗法”新书架，由心理辅导中心对馆员进行专业培训......
分析了心理阅览室对提高大学生心理素质的作用，并就其场地建设、活动安排、书籍选择等方面提出了具体的指导意见，对心理阅览室建设进......
通过对阅读疗法研究现状的分析,发现我国阅读疗法实施过程中存在医务人员和患者对阅读疗法的认知度较差、阅读疗法理论研究多临床......
介绍了阅读疗法宣传推广的长效策略和具体操作方法，如建立组织机构、建设宣传推广平台、设置阅读疗法特色阅览室、编发阅读疗法对口......
为了及时捕捉大学生的负面情绪倾向,预测其心理健康程度,提出了大数据背景下基于用户画像的高校图书馆阅读疗法新模式。该模式首先......
通过分析阅读疗法的概念、发展史、机理及我国应用研究等方面的状况,指出阅读疗法研究在我国已有一定的基础及大力开展这一研究的......
阅读疗法理论为高校图书馆推行服务创新提供了新的思维视角和指导方向。本文分析了在高校图书馆开展阅读疗法服务的必要性和可行性......
与自发性阅读不同,阅读疗法帮助读者在阅读中实现自我情绪调节,缓解其不良情绪,释放精神压力,从而达到身心平衡。以苏州大学图书馆......
本文针对日渐增多的大学生心理问题，阐述了高校图书馆开展“阅读疗法”的重要意义，对高校图书馆创建阅读疗法研究基地意义和运作模式......
阅读疗法作为一种帮助人们改变和重构个人态度、调整行为和解决心理健康问题的有效方法,已经得到广泛认可。然而,我国引入阅读疗法......
随着社会的发展,大学生各方面压力不断增加,导致其心理健康水平不断下降。本文基于阅读疗法对人心理的矫正性作用,对大学生的心理......
本文描述了阅读疗法的概念、原理、意义及现状。从让读者产生共鸣，提高馆员心理素质，成立治疗室和配备专门的研究人员，以及了解大学生......
根据大学生的心理问题，阐述了在高校图书馆开展“阅读疗法”对大学生心理健康教育和解决心理疾病的意义，并提出了阅读治疗对预防和治......
目的探讨阅读疗法对康复期抑郁症患者应对方式及社会支持的影响。方法将137例抑郁症患者随机分为干预组69例和对照组68例。两组均......
阅读疗法协会是图书馆直接领导的促进大学生心理健康的学生社团组织,是图书馆阅读疗法工作的有力助手,也是图书馆与大学生沟通的桥......
阐述了病人（患者）的新概念和病人形成疾病的原因，指出运用阅读疗法可以医治病人（患者）的心理疾病，恢复健康，在这个过程中，要求图书馆工作人......
“5·12”汶川特大地震对受灾青少年的心理产生极大的影响,安全感的缺乏、恐惧、焦虑等不良心理状况的产生,使青少年存在着严......
简要介绍了阅读疗法的概念和内容，阐明了医院图书馆建立患者阅览室，开展阅读疗法的积极意义，通过研究和实践，探讨了医院图书馆开展阅读......
阅读疗法包含了图书馆学、医学、心理学3门学科的知识。介绍了图书馆学界、医学界、心理学界对阅读疗法研究的介入情况，并就三方合......
＂阅读疗法＂通过启迪心智来塑造读者健全人格。分析了当前大学生心理健康状况及形成原因,阐述了高校图书馆开展＂阅读疗法＂的必要性,探讨......
阐述了大学生心理健康现状,探讨了阅读疗法在加强大学生心理健康教育中的重要性,提出了高校图书馆利用阅读疗法加强大学生心理健康......
调研了中职图书馆开展阅读疗法的必要性,在调研分析的基础上,提出了中职图书馆开展阅读疗法的策略,包括开发中职学生常见心理问题......
图书治疗对大学生心理健康具有独特的教育干预作用. 高校图书馆通过积极的宣传和引导、培养专业馆员和实施分类导读等措施, 科学高......
